从课程到课堂:南京师范大学附属中学江宁分校十年课改纪实

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Bibliographic Details
Main Authors: 张士民 (编著); 李滔 (编著)
Published: 东南大学出版社
Publisher Address: 南京
Publication Dates: 2013
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 254页: 图 ; 24cm
ISBN: 978-7-5641-4484-5
Index Number: G632
CLC: G632.3
Call Number: G632.3/1247
Contents: 本书共分四章:第一章课程规划,从课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程管理等诸多方面对校本课程做了整体规划。第二章教学研究,一是重点介绍学校课堂教学模式的研究过程和内容,二是重点介绍课堂教学行动的研究,包括多层面的课堂教学实践、教师教学基本功展示、课堂教学论文报告会、课堂教学录像课评比、优秀课堂教学案例选编等。第三章教学主张,把学校的教学现状与教学理想联系起来,把教学的共性规律与学科特点联系起来,把学校文化与学校特色联系起来,把学生兴趣的激发与知识的训练联系起来,提出学校教学主张和各学科教学主张。第四章课例评析,选录了南京师范大学附属中学江宁分校各年级、各学科的各种类型、各具特色的课例53篇,配以专家们的精彩评析。