Screen LibraryRepenser la "mission civilisatrice" : l'éducation dans le monde colonial et postcolonial au XXe siècle /
En s'intéressant à la relation que l'éducation entretient avec la 'mission civilisatrice' du colonialisme, cet ouvrage collectif a pour ambition de restituer la complexité, les limites et la nature souvent ambivalente des politiques et des institutions scolaires en contexte (post...
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| Group Author: | ; ; ; |
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| Published: |
Presses universitaires de Rennes,
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| Publisher Address: | Rennes : |
| Publication Dates: | [2020] |
| Literature type: | Book |
| Language: | French |
| Series: |
Collection "Histoire",
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| Subjects: | |
| Summary: |
En s'intéressant à la relation que l'éducation entretient avec la 'mission civilisatrice' du colonialisme, cet ouvrage collectif a pour ambition de restituer la complexité, les limites et la nature souvent ambivalente des politiques et des institutions scolaires en contexte (post)colonial. Organisé autour de trois axes thématiques, le volume examine plus particulièrement comment l'éducation coloniale est devenue au cours du XXe siècle un enjeu global, faisant l'objet d'échanges et de circulations entre et par-delà les empires. Les contributions se penchent aussi sur la place des enjeux éducatifs dans l'histoire des politiques de ' mise en valeur ' et de modernisation des territoires coloniaux et des pays nouvellement indépendants. Enfin, elles analysent les continuités et les ruptures qui émaillent la transition entre la période coloniale et postcoloniale, questionnant notamment les ambiguïtés du processus de décolonisation. Mettant en perspective des études de cas portant sur des aires géographiques variées (Afrique du Nord et subsaharienne, Asie et Océanie), ce livre permet de rendre compte non seulement des caractéristiques uniques de chaque situation coloniale, mais également de l'existence de problématiques communes à des régions de monde à première vue déconnectées, contribuant ainsi à dessiner les contours d'une véritable histoire globale de l'éducation |
| Item Description: | Idea for collective volume based on a colloquium held in Lausanne, Switzerland, September 14-16, 2017, titled Shaping Education in the (Post) Colonial World. |
| Carrier Form: | 249 pages ; 24 cm. |
| Bibliography: | Includes bibliographical references and index |
| ISBN: |
9782753579408 2753579407 |
| Index Number: | LC2605 |
| CLC: | G40-09 |
| Call Number: | WF/G40-09/R425 |
| Contents: | Préface. Des bienfaits de l'historicisation de la "mission civilisatrice" / Rebecca Rogers -- Introduction générale. Éducation, empires et "mission civilisatrice" : du colonial au postcolonial / Damiano Matasci, Miguel Bandeira Jerónimo et Hugo Gonçalves Dores -- Une mission universitaire ? L'enseignement supérieur colonial en Inde britannique et en Indochine française (années 1850-1940) / Sara Legrandjacques -- "Il serait très facile d'éduquer à outrance...". La politique coloniale australasienne face à l'internationalisation de l'éducation, 1919-1942 / Gwendal Rannou -- L'université d'Alger sous la Troisième République. Circulations académiques et scientifiques (1868-1950) / Yamina Bettahar -- Un "développement" éclairé ? La question de l'éducation coloniale en Afrique et les organisations interimpériales (1945-1957) / Hugo Gonçalves Dores et Miguel Bandeira Jerónimo -- L'enseignement technique et professionnel et le développement économique de l'Afrique du Nord sous domination française (années 1920-années 1950) / Stéphane Lembré -- "Éduquer pour chasser le spectre de la maladie et de la mort." L'éducation pour la santé dans les écoles coloniales et post-coloniales en Afrique centrale (1910-1986) / Simplice Ayangma Bonoho -- De la "mission civilisatrice" à la mission culturelle. Un discours (post)colonial contrarié (Indochine 1946-1952) / Thụy Phương Nguyen -- La formation des étudiants africains aux États-Unis. "Mission civilisatrice", connexions panafricaines et aide au développement (1880-1980) / Anton Tarradellas -- L'instruction : un enjeu stratégique pour la Tanganyika African National Union dans la préparation à l'indépendance du Tanganyika (1954-1961) / Aude Chanson -- Les Cours supérieures en Inde, l'éducation et la poursuite de la "mission civilisatrice" durant les premières années d'indépendance (1947-1964) / Sylvie Guichard -- De l' "Éducation à l'Europe" à l'élaboration de manuels scolaires pour la République centrafricaine. Le parcours du chanoine Gérard Pfulg, expert de l'Unesco (1961-1963) / Raphaëlle Ruppen Coutaz -- Éducation religieuse, images et pratique de la justice sociale au Rwanda. Une forme hybride de l'État (post)colonial / Thomas Riot -- Conclusion. L'éducation (post)coloniale : entre histoire et présent / Damiano Matasci |