Screen Library区分异同：深度理解的方法
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| Main Authors: | ; |
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| Group Author: | |
| Published: |
大象出版社
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| Publisher Address: | 郑州 |
| Publication Dates: | 2018 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
国外当代教育研究译丛精准教学系列 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 105页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5347-9974-7 |
| Index Number: | G424 |
| CLC: | G424.21 |
| Call Number: | G424.21/5042 |
| Contents: |
浙江省卓越教师培养协同创新中心2017-2018年度重点项目“教师教学设计应用模式研究”成果 浙江传媒学院教师教学发展中心合作成果 本书具体讨论了如何利用句子与段落、图示组织者、排序、匹配和类别、隐喻和明喻、类比来进行分类和比较。 |