Screen Library美国大学课程思想的历史演进
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| Main Authors: | |
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| Published: |
中央编译出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2007 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 258页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-80211-447-0 |
| Index Number: | G649 |
| CLC: | G649.712.9 |
| Call Number: | G649.712.9/0422 |
| Contents: |
中央财经大学学术著作出版资助基金资助出版 本书重点研究了1860年美国高等教育现代化进程开始以后至20世纪90年代期间的美国大学课程思想的发展演变，分析了美国大学发展历史上主要大学课程思想的形成、发展、作用和影响，总结出美国高等教育界关于知识价值主张的演进轨迹，归纳出美国大学课程思想发展演变的总体特征。 |