学习的科学:每位教师都应知道的99项教育研究成果 = The science of learning:99 studies that every teacher needs to know:升级版
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Main Authors: | ; |
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Group Author: | ; ; |
Published: |
中国青年出版社
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Publisher Address: | 北京 |
Publication Dates: | 2022 |
Literature type: | Book |
Language: | Chinese |
Subjects: | |
Carrier Form: | 240页: 图 ; 24cm |
ISBN: | 978-7-5153-6807-8 |
Index Number: | G424 |
CLC: | G424.21 |
Call Number: | G424.21/4222 |
Contents: |
Routledge 本书从以下7个方面介绍能够帮助教师和学生的经典研究及课堂应用建议:记忆:提高学生记忆力的策略;动机和心理弹性:提高毅力、努力和态度;自我调节和元认知:帮助学生清晰、坚实地思考;学生行为:鼓励积极的学习习惯和过程;教师态度、期望和行为:采用积极的课堂练习;家庭教育:父母的选择和行为如何影响孩子的学习;思维偏见:避免妨碍学习的各种错误思维习惯。 |