Screen Library教师实践性知识的生成与发展机制研究：生活史的视角 = Research on the formation and development mechanism of teachers' practical knowledge
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| Main Authors: | |
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| Published: |
中国社会科学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2018 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 301页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5203-3485-3 |
| Index Number: | G451 |
| CLC: | G451.2 |
| Call Number: | G451.2/6888 |
| Contents: |
教育部人文社会科学研究青年基金项目“教师实践性知识的生成与发展机制研究：生活史的视角”资助 本书着眼于从生活史的视角出发，探寻教师实践性知识的生成与发展机制。通过历史回溯、文献探讨、实践探寻与理论阐释，对教师实践性知识的生成与发展机制作出合理性论证与解释，并在此基础上探讨面向实践的教师实践性知识的可能发展路径。 |