游戏改变学习:游戏素养、批判性思维与未来教育 = What video games have to teach us:about learning and literacy

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Bibliographic Details
Main Authors: 美 吉 Gee, James Paul ((美)詹姆斯·保罗·吉(James Paul Gee)著)
Group Author: 孙静 (译)
Published: 华东师范大学出版社
Publisher Address: 上海
Publication Dates: 2020
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 321页: ; 23cm
ISBN: 978-7-5675-8378-8
Index Number: G40
CLC: G40
Call Number: G40/4060
Contents: 有书目(第317-321页)
如何让学生/用户掌握那些高难度的, 需要不断练习、持之以恒的学习资料,这是教育者和游戏设计师共同面临的困难。知名的语言学家、教育学者詹姆斯·保罗·吉在这本经典著作中指出,在这方面,游戏设计师比学校做得更好。设计师们无意中采用了“脚手架式教学”,这是被认知科学家们认为最有效的学习方法。游戏告诉我们,真正的学习总是和快乐相关联的,而且从根本上来讲是一种玩耍的形式,但这种观念“几乎总是被学校置之不理”。