Screen Library国外中小学心理安全政策研究：基于澳大利亚《国家安全学校框架》的分析视角
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| Main Authors: | |
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| Published: |
广西师范大学出版社
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| Publisher Address: | 桂林 |
| Publication Dates: | 2016 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
教师教育与教师成长研究丛书 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 160页: ; 23cm |
| ISBN: | 978-7-5495-7508-4 |
| Index Number: | G637 |
| CLC: | G637.4 |
| Call Number: | G637.4/8644 |
| Contents: |
广西专业硕士建设单位专项经费资助 本书以NSSF产生的背景为切入点，深入考察NSSF的主要内容和实施效果，并选取两所不同性质的学校加以分析思考，继而探析NSSF的价值取向、内容特征、实施特征及其可行性，最后针对我国安全学校建设的不足提出一些合理建议。 |