Screen Library批评性跨文化阅读的主体间评价研究 = APPRAISAL research：an intersubjective model of critical intercultural literacy：[英文本]
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| Main Authors: | |
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| Published: |
北京大学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2006 |
| Literature type: | Book |
| Language: | English |
| Series: |
语言学论丛 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 283页: ; 23cm |
| ISBN: | 7-301-11112-6 |
| Index Number: | H31 |
| CLC: | H31 |
| Call Number: | H31/0214-8 |
| Contents: | 本书在全球化的宏观背景之下，从中国英语教育和批评性话语分析两个领域中存在的理论及现实问题出发，通过构建“批评性跨文化阅读的主体间模型”，以评价理论为话语分析工具，以2004年《纽约时报》和《华盛顿邮报》上的六个媒体语篇和十个中国大学二年级英语专业学生的信件语篇为语料，来研究中国英语学习者身份的阅读主体与英语写作主体在跨文化阅读中如何相互定位彼此的立场。 |