教育管理学:理论·研究·实践 = Educational administration:theory, research, and practice

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Bibliographic Details
Main Authors: 美 霍伊 W. K Hoy, Wayne K. (著); 美 米斯克尔 C. G Miskel, Cecil G. (著)
Group Author: 范国睿 (主译)
Published: 教育科学出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2007
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 579页: ; 24cm
ISBN: 978-7-5041-3699-2
Index Number: G46
CLC: G46
Call Number: G46/1222-1
Contents: 教育部人文社会科学重点研究基地 华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究成果 华东师范大学教育政策学博士点建设项目成果
本书内容包括:作为社会系统的学校、学与教是学校的技术核心、学校存在着科层制与专业化的结构性矛盾、个体发展是学校发展的基础、不同的理论流派为探讨学校个体的需要、目标、信念与动机提供了丰富的资源等。