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激励和留住在线学习者的100个活动：TEC-VARIETY应用宝典 = Adding some TEC-VARIETY：100+ activities for motivating and retaining learners online

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Bibliographic Details
Main Authors: (Bonk, Curtis J.) 邦克 (Bonk, Curtis J.) (著); (Khoo, Elaine) 邱 (Khoo, Elaine) (著)
Group Author: 陈青 (远程教育) (译); 彭义平 (译)
Published: 中央广播电视大学出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2016
Literature type: Book
Language: Chinese
Series: 互联网+教育创新研究丛书
Subjects:
网络教学
Carrier Form: 11,546页: 照片 ; 24cm
ISBN: 978-7-304-07628-3
Index Number: G434
CLC: G434
Call Number: G434/5042-1
Contents: 本书汇集了具有广泛适用性的教学活动。运用几十年来在线学习和混合学习环境中理论研究成果和实践探索经验，根据在线学习取得成功的10项激励原理，详细阐述了可以单独或者结合使用的100项活动，有助于降低学生流失率。将新兴学习技术与内外在动机理论相融合，实现了教与学的理论和实践途径之间的快速转换，为高质量的在线教育与学习活动的设计、实施与评估提供支持，尤其适用于采用完全在线学习和混合学习的课程。所有在线活动都有活动描述和目的、技能和目标、建议和想法、变化和扩展、教学注意事项（风险指数、时间指数、成本指数、学生中心度指数、学习活动持续时间）的具体描述。

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