Screen Library课文可以这样读
Saved in:
| Main Authors: | |
|---|---|
| Published: |
上海教育出版社
|
| Publisher Address: | 上海 |
| Publication Dates: | 2017 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
白马湖书系教学采蓝 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 213页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5444-7282-1 |
| Index Number: | G633 |
| CLC: | G633.332 |
| Call Number: | G633.332/5672 |
| Contents: | 本书提供了六十余篇文本解读的案例，介绍了初中阅读教学中文本解读的一些方法。该书所谈的“文本”主要指初中学生阅读的“课文”，所谈的“文本解读”主要是指对于文本之意义的理解及语言形式的把握。介绍这些方法旨在探讨如何依托这种文本解读的训练培养学生的语言感知力、语言表现力，以及与之相关的学习策略和习惯。 |