Screen Library中学教师专业发展：以清华大学附属中学为例
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| Main Authors: | ; ; |
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| Published: |
清华大学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2021 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 260页: 图 ; 21cm |
| ISBN: | 978-7-302-58584-8 |
| Index Number: | G635 |
| CLC: | G635.1 |
| Call Number: | G635.1/4837 |
| Contents: |
有书目 (第253-257页) 本书共四章。内容包括：教师队伍建设的核心理念、教师专业发展的培训设计、新教师的培训课程设计、骨干教师的培训项目设计、专家教师引领、中学教师专业发展综合记录与评价系统的设计、量化评估标准、教师的考核与评价、教师专业发展的保障、系统模块介绍、系统操作演示、系统功能说明、学校成果、团队成果、教师个人成果等。 |