Screen Library“理解”视域下的幼儿园教师评价研究
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| Main Authors: | |
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| Published: |
东北师范大学出版社
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| Publisher Address: | 长春 |
| Publication Dates: | 2013 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
东北师范大学教育科学博士文库 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 175页: ; 23cm |
| ISBN: | 978-7-5602-8634-1 |
| Index Number: | G615 |
| CLC: | G615 |
| Call Number: | G615/6811-2 |
| Contents: | 本书以“理解”为研究视域，针对当前我国幼儿园教师评价中存在的问题，对如何实施教师评价进行探讨，以期能够更有效地促进幼儿园教师的专业成长。研究的基本内容包括：“理解”视域下幼儿园教师评价的理论基础、“理解”视域下幼儿园教师评价的实践尝试等。 |