“理解”视域下的幼儿园教师评价研究
Saved in:
Main Authors: | |
---|---|
Published: |
东北师范大学出版社
|
Publisher Address: | 长春 |
Publication Dates: | 2013 |
Literature type: | Book |
Language: | Chinese |
Series: |
东北师范大学教育科学博士文库 |
Subjects: | |
Carrier Form: | 175页: ; 23cm |
ISBN: | 978-7-5602-8634-1 |
Index Number: | G615 |
CLC: | G615 |
Call Number: | G615/6811-2 |
Contents: | 本书以“理解”为研究视域,针对当前我国幼儿园教师评价中存在的问题,对如何实施教师评价进行探讨,以期能够更有效地促进幼儿园教师的专业成长。研究的基本内容包括:“理解”视域下幼儿园教师评价的理论基础、“理解”视域下幼儿园教师评价的实践尝试等。 |