Screen Library教育视角下的学习理论 = Learning theories: an educational perspective
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| Main Authors: | |
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| Group Author: | |
| Published: |
华东师范大学出版社
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| Publisher Address: | 上海 |
| Publication Dates: | 2022 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
教育治理与领导力丛书 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 2册(14,718页): ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5760-3196-6 |
| Index Number: | G442 |
| CLC: | G442 |
| Call Number: | G442/5042-1 |
| Contents: |
有书目(第634-718页) 本书在内容和结构编排上与前几版有较大不同，增加了信息处理理论以及对学习的重大作用，大幅扩展了关于技术手段的详细介绍，以涵盖该领域的新进展及社交媒体学习的相关内容。针对幼儿园到高中阶段的教育，各章均以一个小场景开篇，给出很多非正式的实例并加以详细讨论，能够加深读者对学习理论原理以及理论之间差异的理解，以帮助读者更好地掌握学习理论并启发教学实践。 |