基于学生自主的教育:一位教研员眼中的加拿大教育

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Bibliographic Details
Main Authors: 杨延从 (杨延从著)
Published: 西南师范大学出版社
Publisher Address: 重庆
Publication Dates: 2017
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 215页: 图,照片 ; 24cm
ISBN: 978-7-5621-8763-9
Index Number: G571
CLC: G571.1
Call Number: G571.1/4918
Contents: 名师工程国际视野系列 “国培计划”优秀成果出版工程 “国培计划”全国优秀研修成果数字出版平台
本书记录了杨老师在加拿大的点点滴滴、所见所闻、所感所悟,有对加拿大幼儿教育、基础教育、成人教育、高等教育、家庭教育等的宏观思考,有对学校管理、人事制度、课程设置、教材开发、教育理论、教育评价等学校教育的系统反思,也有围绕英语教材教法展开的口语表达、写作教学、阅读教学、漫画教学、游戏教学、诗歌教学、英语戏剧、教法学法、学习评估、学习策略等学科教学的思考与感悟,更不乏从生活层面侧面反映加拿大的治国理