中国学生英语学习中的认知加工模态效应研究

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Bibliographic Details
Main Authors: 顾琦一 (著); 陈方 (著)
Published: 外语教学与研究出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2021
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 11,247页: 图 ; 23cm
ISBN: 978-7-5213-3043-4
Index Number: H319
CLC: H319.3
Call Number: H319.3/7211-3
Contents: 有书目 (第211-244页)
本书汇集的研究成果包括理论的追根求源的实证的探索发现。作者充分考虑中国的外语环境的特点和需求,从实践问题出发,重点挖掘了中国英语学习者的输入加工和输出加工过程中,模态对注意力、认知负荷和工作记忆三个相关的认知资源核心要素的影响,以及对语言学习产生的影响,力求在本源和研究方法上有所突破。