Screen Library发现与支持幼儿的学习：迈出研究型幼儿教师的第一步
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| Main Authors: | |
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| Published: |
福建教育出版社
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| Publisher Address: | 福州 |
| Publication Dates: | 2020 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
梦山书系 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 323页: 图 ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5334-8706-5 |
| Index Number: | G612 |
| CLC: | G612 |
| Call Number: | G612/4117-1 |
| Contents: | 本书是福建省幼儿园骨干教师培训的成果，共收入约40个研究案例，分两部分，上卷为基于观察的教育指导，下卷为基于问题的行动研究，每个案例均完整呈现了教师开展活动的背景、活动过程、活动调整及活动反思。这些案例体现了教师从“教师本位”转向“儿童本位”，从幼儿实际出发开展教育活动。 |