Screen Library社会认知互动的多维刻画：协作学习投入理论建构与实践探索 = Multidumensional protray of social cognitive interaction：theoretical construction and practical exploration of collaborative learning engagement
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| Main Authors: | |
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| Published: |
中国社会科学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2021 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 313页: 图 ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5203-9512-0 |
| Index Number: | C912 |
| CLC: | C912.22 |
| Call Number: | C912.22/7141 |
| Contents: |
国家社会科学基金教育学青年项目“在线协作学习投入分析与评价”资助 本书力求建立协作学习投入分析的理论框架与指标体系、探索动态分析与可视化呈现的路径与方法。全书的特色在于开展理论导向的经验研究，力求利用国外成熟的协作学习互动分析理论工具，观察和分析本土现象，在理论预测与经验资料对话互动、归纳分析与演绎分析交互验证中认识、把握协作学习投入的本质规律。 |