教学有道:课程思政示范案例
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Published: |
清华大学出版社
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Publisher Address: | 北京 |
Publication Dates: | 2023 |
Literature type: | Book |
Language: | Chinese |
Subjects: | |
Carrier Form: | 252页: 图 ; 27cm |
ISBN: | 978-7-302-65091-1 |
Index Number: | G641 |
CLC: | G641 |
Call Number: | G641/1426-1 |
Contents: | 本册内容:福州大学对于课程思政建设的探索始于2016年。2016年,《陶瓷工艺学》《孙子兵法鉴赏》《大学生心理健康教育》等一批课程开始通过线上线下相结合方式在教学中融入文化传承、价值塑造、心理育人等思政元素。2018年,学校在福大政1号文《福州大学关于扎实推进一流本科教育的实施意见》中明确提出“强化课程的价值引领和文化育人功能”,推广应用“价值引领、知识拓展、思维训练、能力建构”育人理念和模式,同年获批福建省重大教改项目《构建立体化育人体系,培养新时代卓越工程人才》,以此项目为实施框架,全面启动课程思政建设探索。 |