职业教育质量第三方评价:本体、机制与制度

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Bibliographic Details
Main Authors: 梁卿 (著)
Published: 天津社会科学院出版社
Publisher Address: 天津
Publication Dates: 2021
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 251页: ; 24cm
ISBN: 978-7-5563-0762-3
Index Number: G719
CLC: G719.2
Call Number: G719.2/3977
Contents: 全国教育科学规划教育部重点课题“职业教育质量第三方评价的认识论研究”成果 天津市哲学社会科学规划一般课题“职业教育第三方评价制度的国际比较研究”成果
本书从以下几个方面对职业教育质量第三方评价进行了讨论。第一,在本体论层面,界定了职业教育质量第三方评价的概念,并批判性地分析了职业教育质量第三方评价的必要性;第二,在认识论层面,揭示了职业教育质量第三方评价活动过程中的矛盾,进而阐述了职业教育质量第三方评价作为一种认识活动的内在机制;第三,在制度论层面,在澄清制度概念的基础上,研究了国外部分国家职业院校和职业教育专业的第三方评价制度。最后,以上述研究为基础,就我国应该如何建立职业教育质量第三方评价体系提出了对策建议。