如是我读:语文教学文本解读个案

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: 陈日亮 (1939-) (陈日亮著)
Published: 华东师范大学出版社
Publisher Address: 上海
Publication Dates: 2011
Literature type: Book
Language: Chinese
Series: 大夏书系·语文之道 ; 1
Subjects:
Carrier Form: 210页: 照片 ; 24cm
ISBN: 978-7-5617-8131-9
Index Number: G633
CLC: G633.302
Call Number: G633.302/7260-1
Contents: 本书主张文本解读需回归语文教学本质,回归日常教学实践,并在此基础上节选了中小学几十篇经典课文进行解读。