心理理论:学龄儿童如何理解他人的思想 = Theory of mind:beyond the preschool years

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Bibliographic Details
Main Authors: 美 米勒 Miller, Scott A (著)
Group Author: 陈英和 (译)
Published: 北京师范大学出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2015
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 275页: 图 ; 23cm
ISBN: 978-7-303-19239-7
Index Number: B844
CLC: B844.1
Call Number: B844.1/9945-2
Contents: 本书是第一本全面介绍心理理论的权威性著作,除了我们熟悉的四岁前的发展状态,还介绍了儿童理解他人思想的能力在五岁之后是如何发展的,分析了心理理论在学龄前、小学、青春期以及成人阶段的发展特点等。系统部结并梳理了儿童心理理论研究发展的过程的现状,并对未来的研究方向进行了展望。