高等教育评估的价值取向博弈:“双一流”建设与学科评估的视角

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Bibliographic Details
Main Authors: 苗 张继平 (1972-) (著)
Published: 中国社会科学出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2018
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 251页: ; 24cm
ISBN: 978-7-5203-2326-0
Index Number: G649
CLC: G649.2
Call Number: G649.2/1221-1
Contents: 全国教育科学规划国家一般课题“学科评估服务‘双一流’建设的价值取向及实现机制研究”成果
本书立足于“双一流”建设对实现我国从高等教育大国向高等教育强国转变的战略意义,从“质量、成效、特色、分类”的维度解析学科评估服务“双一流”建设的核心理念、本质含义和价值导向,基于利益相关者理论、委托-代理理论和信息不对称理论搭建学科评估服务“双一流”建设的分析架构,通过比较借鉴、调查研究进行学科评估价值取向的变迁与转向发展研究,探索建立学科评估服务“双一流”建设的机制创新策略。