Screen Library幼儿园课程游戏化的理论与实践探究
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| Main Authors: | |
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| Published: |
吉林大学出版社
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| Publisher Address: | 长春 |
| Publication Dates: | 2020 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 155页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5692-6633-7 |
| Index Number: | G612 |
| CLC: | G612 |
| Call Number: | G612/3141 |
| Contents: |
有书目 (第151-155页) 游戏是幼儿园的基本活动，也是我国幼儿园教育的一个基本原则。幼儿园课程游戏化是“幼儿园以游戏为基本活动”精神的体现，符合幼儿直觉思维的认知发展特征。本书针对幼儿园课程的游戏化展开论述，主要内容包括幼儿园课程游戏化概述、幼儿园课程游戏化的理论基础与对策、幼儿园数字化课程的设计与实践、幼儿园健康教育与民间游戏融合研究、幼儿园语言领域课程游戏化研究、幼儿园社会领域课程游戏化研究、幼儿园数学教学游戏化研究和幼儿园艺术领域课程游戏化研究等。 |