提问式教育:用好问题优化学习动力 = Better questioning for better learning:strategies for engaged thinking
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Group Author: | ; |
Published: |
中国人民大学出版社
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Publisher Address: | 北京 |
Publication Dates: | 2023 |
Literature type: | Book |
Language: | Chinese |
Subjects: | |
Carrier Form: | 201页: 图 ; 21cm |
ISBN: | 978-7-300-31922-3 |
Index Number: | G424 |
CLC: | G424.1 |
Call Number: | G424.1/2143-1 |
Contents: |
阅想·教育 聪明者学习系列 如果把教育比作竞技赛场,那这本书就是写给教育者的赛场指南。学习者如同得分手,而教育者不管多努力、多认真、多优秀,都不能代替学习者去“得分”——学习。教育者只能通过组织安排战术,送出精妙助攻,最终让学生舒服、从容、高效地得分。只要教育者的“传球”段位提升了,学习者的“接球”才能顺手,教育想要达成的效果自然而然就能实现。爱因斯坦曾说:提出问题往往比解决问题更重要。只要问题恰当,学习者自然就能全身心地投入学习并有所收获。通过本书,你将了解:什么类型的问题能促进基于脑科学的学习?如何提问才能促进学习者深度思考?如何通过提问帮助学习者增强记忆?如何让学习者通过提问来批判性地思考?如何让学习者养成自主提问的习惯? |