Screen Library比较教育本体引论
Saved in:
| Main Authors: | |
|---|---|
| Published: |
陕西师范大学出版总社
|
| Publisher Address: | 西安 |
| Publication Dates: | 2018 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 308页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5695-0226-8 |
| Index Number: | G40 |
| CLC: | G40-059.3 |
| Call Number: | G40-059.3/4721 |
| Contents: |
教育部人文社会科学青年基金项目成果 陕西师范大学优秀著作出版基金资助出版 本书以考辨比较教育“存在”为始点，从理论逻辑的“正题”（比较教育是什么）与“反题”（什么是比较教育）走向“合题”（比较教育如何是）为路径，以追求比较教育终极实在为依归，以奠定比较教育知识基础为任务，意在追寻其本体的原点构建与视域导向，解答比较教育的存在形态和意义生成，完成“比较”之于“教育”的哲学命名，将比较教育从本体存在层面延伸至比较教育本体超越层面，力求在本体论上有所突破，构建一种比较教育学 |