作业设计 = Homework learning feedback:基于学生心理机制的学习反馈
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Main Authors: | ; |
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Published: |
教育科学出版社
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Publisher Address: | 北京 |
Publication Dates: | 2014 |
Literature type: | Book |
Language: | Chinese |
Subjects: | |
Carrier Form: | 198页: 图 ; 24cm |
ISBN: | 978-7-5041-8646-1 |
Index Number: | G622 |
CLC: | G622.46 |
Call Number: | G622.46/0211 |
Contents: |
中小学教科研图书专架 本书针对基础教育的难点问题,立足教学改革实践的实证,提出了较为系统的有操作性的建议。同时作者深刻分析了表象背后的心理机制,提出了许多独到的观点,丰富了作业理论。 |