Screen Library富有想象力的教学设计：基兰·伊根认知工具理论课堂应用研究
Saved in:
| Main Authors: | |
|---|---|
| Published: |
广东教育出版社
|
| Publisher Address: | 广州 |
| Publication Dates: | 2020 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Edition: | 2版 |
| Series: |
富有想象力的教学研究丛书 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 352页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5548-2886-1 |
| Index Number: | G424 |
| CLC: | G424.21 |
| Call Number: | G424.21/3101-2 |
| Contents: |
教育部人文社会科学研究十一五规划课题“基于认知工具理论的课堂教学研究”主成果 有书目 本书系统地阐述了加拿大著名教育学家基兰·伊根教授提出的认知工具理论以及富有想象力的教学设计思想，通过翔实的教学案例清晰展示基于认知工具理论开发的系列教学模式：基于身体理解的教学设计、基于神话理解的教学设计、基于浪漫理解的教学设计和基于哲学理解的教学设计，并就认知工具理论的中国化问题提出建设性构想。 |