Screen Library孤独症儿童关键反应教学法 = Classroom pivotal response teaching for children with autism
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| Group Author: | |
| Published: |
华夏出版社有限公司
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2021 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 226页: 图 ; 26cm |
| ISBN: | 978-7-5222-0149-8 |
| Index Number: | G766 |
| CLC: | G766 |
| Call Number: | G766/4846 |
| Contents: | 关键反应教学法（ClassroomPivotalResponseTeaching，CPRT）以得到实证研究支持的、基于应用行为分析原则的关键反应训练（PivotalResponseTraining，PRT）为基础，重点关注该方法在课堂中的应用，旨在增强孤独症儿童的动机和参与学习的积极性，提高有针对性的沟通、游戏、社交和学业能力。本书还提供了大量实用表格，可重复使用，旨在帮助教师更好地制订计划和实施流程。 |
| Note: | 著者还有：劳拉·施赖布曼、杰茜卡·苏海因里希、辛西娅·博尔达克、莎拉·里德 |