Screen Library新起点日语第三册一课一练
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| Group Author: | |
| Published: |
外语教学与研究出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2024 |
| Literature type: | Book |
| Language: |
Chinese Japanese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 105页: 图 ; 29cm1答案手册(54页 ; 26cm) |
| ISBN: | 978-7-5213-5108-8 |
| Index Number: | H36 |
| CLC: | H36 |
| Call Number: | H36/2944 |
| Contents: |
封面与题名页有日语并列题名 《新起点日语第三册一课一练》以主教材为纲，包括单元练习在内共10套基础练习题。本练习册在编写内容上具备以下特点：1.从听力入手，由词到句再到段落，循序渐进，逐渐提升难度。2.重视单词的识记，写假名，写汉字，重视词语搭配、加强对外来语、副词、连词等的专项训练。3.重视语法的牢固掌握与活学活用，通过给句子排序、改错、选择不正确的表达方式等多种形式，鼓励学生在情境中反复运用所学知识。4.培养交际能力，强调语言表达的情境与功能，重视培养学生成为会话达人。5.重视基础训练，加强课文的背诵与默写，巩固基础知识。6.重视日语写作能力，与同步练习册中的阅读内容相结合，选取部分阅读内容，以汉译日的方式，加强学生的日语写作能力。7.重视文化意识培养，与教材中的文化专栏相结合，以完形填空的形式，在进行日语阅读训练的过程中，考查学生的文化知识与文化意识。总体而言，本练习册在内容安排上，紧贴教材内容，开展基础性的语言应用实践；在现方式上，注重在具体情境中考察日语知识和日语能力；在语篇选取上，注重导入文化知识的学习与文化比较。在内容编排上，注重循序渐进，多项语言技能协调发展。 |