Screen Library美国语文教育
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| Main Authors: | |
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| Published: |
语文出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2021 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 496页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5187-1206-9 |
| Index Number: | H19 |
| CLC: | H19 |
| Call Number: | H19/1124 |
| Contents: |
有书目（第483-493页） 踏上美国领土，亲历美国课堂，搜集教学课例，翻阅美国教材，考察美国学校，阅读美国中小学课程标准及相关教育理论书籍，广泛地搜集美国语文教育资料，这种时空无限延展的美国之行，让作者大开眼界，终于能够充满信心地以一个语文教师的职业眼光和敏锐感觉来观照既坚持基础训练、又尊重个性发展的教育观念支配下的美国语文教育的全貌。作者将自己对美国语文教育的所见所闻所思所感汇成十一章，分别从教育政策规划和学校教育目标、课程标准、识词教学、词汇教学、读写教学、文学教育，以及语文作业和语文教材、考试及评价等方面进行具体介绍，呈现出美国语文教育客观而真实的面貌、生动而真切的教学实际。本书初次出版已经走过十年，与此同时，美国语文教育也一直在向前发展，例如课程标准已经由先前的各州标准进而有了“全国统一”的“共同核心州立标准”，与之相匹配的教科书及考试评价也都相应发生了变化，阅读与写作教学的理念与方法也取得了相应的进展，等等。该书初版后，作者仍然一直关注并跟踪美国语文教育的发展动向，并且对其相关领域的教育教学也做了更为深入的研究，取得了较为丰富的成果。为此，能对本书进行修订，扩展补充相关内容，更新相应理念和实践方法，也到了最好的时机。 |