Screen Library基础教育高位均衡发展的现状与策略
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| Main Authors: | |
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| Published: |
科学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2019 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 192页: ; 25cm |
| ISBN: | 978-7-03-063286-9 |
| Index Number: | G639 |
| CLC: | G639.21 |
| Call Number: | G639.2/1682 |
| Contents: |
河南省教育综合改革项目《义务教育优质均衡发展对策研究》（教发规[2017]807号） 豫西片区教师教育联动发展共同体项目（洛阳师范学院） 本书按照内涵阐释—依据探寻—现状解析—国际借鉴—模型构建—策略实现的内在逻辑主线架构整体框架，界定了基础教育高位均衡发展的内涵，设定了研究的时代依据、政策依据和理论依据，明晰了当前基础教育高位均衡发展中存在的问题及其根源，探索了区域教育均衡发展的实践做法，借鉴了国外教育发达国家促进基础教育高位均衡发展的经验和做法，构建了基础教育高位均衡发展的模型，提出了我国基础教育高位均衡发展的实践策略和保障机 |