学生是如何学习的:从学习科学到高效教学 = How learning works:a playbook

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Bibliographic Details
Main Authors: (美) 阿尔马洛德 (Almarode, John) (著); (美) 费希尔 (Fisher, Douglas) (著); (美) 弗雷 (Frey, Nancy) (著)
Group Author: 邢天骄 (译); 何珊云 (译)
Published: 中国人民大学出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2024
Literature type: Book
Language: Chinese
Series: 走进学习科学丛书
Subjects:
Carrier Form: 239页: 图 ; 26cm
ISBN: 978-7-300-32908-6
Index Number: G791
CLC: G791-49
Call Number: G791-49/7227-1
Contents: 源创图书
本书剖析了学习的本质,将学习和科学转化为教师可直接应用的课堂实践。全书提供了7条有效学习原理(激发动机、集中注意、精细编码、提取和练习、认知负荷、积极困境和及时反馈)和6条切实可行的学习策略(确立目标、整合旧知、总结归纳、绘制图示、自我检测和精细询问),助力一线教师提升教学效果,引导学生学会学习。