Screen Library中小学编程课程教学设计
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| Main Authors: | ; ; |
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| Published: |
北京邮电大学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2022 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 96页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5635-6673-0 |
| Index Number: | G633 |
| CLC: | G633.672 |
| Call Number: | G633.672/4441 |
| Contents: |
中国教育发展战略学会、人工智能与机器人教育专业委员会青少年科技教育系列研究成果 为了更好地推动编程教育的发展，提高中小学阶段编程课程的教学质量，2021年，中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专委会组织编写了《中小学编程课程设计》(以下简称《设计》)。《设计》遵循教育教学规律、结合中国中小学学情、借鉴发达国家编程教育经验，对我国中小学编程课程的建设提供了整体性建议。《设计》以中小学编程课程建设为核心，从课程目标、课程内容、课程开发、课程实施、课程评价、课程环境与教师队伍建设等方面进行体系化论述，为中小学教师及其他教育从业开展和推广中小学编程课程提供了支持。《设计》同时注重对信息技术伦理尤其是网络安全意识的教育、注重编程与其他学科的跨学科融合、注重对创新意识的启发、注重对计算机良好使用习惯的培养，促进学生思想品德、创新能力、良好习惯与科技人文素养的全面提升，为步入人工智能时代做好准备。 |
| Note: | 中国教育发展战略学会组编 |