学校个性化发展的理论、方略及实施案例

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Bibliographic Details
Main Authors: 刘建强 (编著)
Published: 吉林大学出版社
Publisher Address: 长春
Publication Dates: 2020
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 230页: ; 24cm
ISBN: 978-7-5692-7793-7
Index Number: G622
CLC: G622.0
Call Number: G622.0/0411
Contents: 本书分为理论和实践两大篇章。理论篇包括个性化学校的概述、个性化学校发展的理论基础、学校个性化发展的基本问题和学校个性化发展的一般路径四章;实践篇包括学校诊断、态势分析、发展重点和发展蓝图共四章。