Screen Library3-6岁儿童STEAM趣味活动
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| Group Author: | |
| Published: |
南京师范大学出版社
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| Publisher Address: | 南京 |
| Publication Dates: | 2022 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
早起儿童STEAM教育从书 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 112页: 图 ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5651-4827-9 |
| Index Number: | G613 |
| CLC: | G613 |
| Call Number: | G613/9962 |
| Contents: | 本书先介绍了STEAM教育的重要性及游戏化的方式开展STEAM教育的理念，再介绍全书的整体框架，然后分门别类的呈现了58个活动案例，以及相应的活动拓展内容。58个活动的设计基于幼儿的兴趣，每个活动包括：活动准备(介绍活动开展所需要的材料)、像什么家一样讲话(用适合幼儿的方式介绍相关领域的科学概念)、实验步骤(实验或者制作活动每一个详细步骤)、想一想做一做(引导幼儿继续探索或做实验)、延伸探索(向其他领域拓展探索)等。本书有以下三个特点：1.活动极具探索性：每一个活动从问题讨论、资料收集、动手操作、观察记录到结果讨论，儿童参与每一个环节，大人从不会把结果直接告诉他，而是通过问题引导儿童自己预测、动手操作、记录结果并分析。2.活动内容丰富：全书有五篇，每篇都有十几个活动，涉及生活的各个方面，大人和孩子可以全部探索，也可以选择感兴趣的探索。3.活动具有生活性：材料来自生活，探索的问题也跟我们的日常生活相关，这样的活动较易被学前儿童接受。全书思想健康，内容科学，活动操作可行；译者翻译得较好，在保持原著语言风格的基础上，根据汉语习惯，做了语言文字调整和润色。 |