Screen Library有效的学习型学校：提高学生成就的最佳实践
Saved in:
| Main Authors: | ; ; ; |
|---|---|
| Group Author: | ; ; ; |
| Published: |
中国轻工业出版社
|
| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2005 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
基础教育改革与发展译丛学习型学校系列 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 276页: ; 20cm |
| ISBN: | 7-5019-4715-5 |
| Index Number: | G632 |
| CLC: | G632.0 |
| Call Number: | G632.0/4932-1 |
| Contents: | 本书通过对20世纪后半叶的教育改革进行简要的概述，对比了以企业模式为特征的传统学校组织和专业学习共同体，提出了专业学习共同体的四个基石以及一系列可以用来评估有效性的问题。作者着重研究了专业学习共同体中校长、教师、家长及普通教职工的作用，同时提供了很多具体案例。 |
| Note: | 书名原文:Professional Learning Communities at Work:Best ractices for Enhancing Student Achievement |