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Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung /

Das Netzwerk "Empiriegestütze Schulentwicklung" (EMSE) befasste sich auf seiner Tagung im Juni 2016 in Salzburg aus unterschiedlichen Perspektiven mit dem Themenkomplex "Transfer - Praxis/Wissenschaft - Wissenschaft/Praxis". Ausgehend von dieser 22. EMSE-Tagung spannen die Beiträ...

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Bibliographic Details
Group Author: Schreiner, Claudia; Wiesner, Christian; Breit, Simone; Dobbelstein, Peter; Heinrich, Martin; Steffens, Ulrich
Published: Waxmann,
Publisher Address: Münster ; New York :
Publication Dates: 2019.
Literature type: Book
Language: German
Subjects:
Education, Secondary > Germany
Education, Elementary > Germany
Empirie
Schulentwicklung
Unterrichtsforschung
Bildungsforschung
(Produktform)Paperback / softback
Empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE)
designbasierte Schulentwicklung
evidenzbasierte Steuerung
Lernaufgaben
Feldtransformation
Fortbildungsprojekt LAGOS
Schulpädagogik
(ciando_category)Erziehungswissenschaft
(VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
Aufsatzsammlung
Konferenzschrift
Summary: Das Netzwerk "Empiriegestütze Schulentwicklung" (EMSE) befasste sich auf seiner Tagung im Juni 2016 in Salzburg aus unterschiedlichen Perspektiven mit dem Themenkomplex "Transfer - Praxis/Wissenschaft - Wissenschaft/Praxis". Ausgehend von dieser 22. EMSE-Tagung spannen die Beiträge in diesem Band ein breites Spektrum der Annährung an diesen Themenkomplex von konzeptionellen Beiträgen bis zu Erfahrungsberichten auf und spiegeln so die Vielfalt der Zugänge im EMSE-Netzwerk wider.
Item Description: Donation.
Carrier Form: 285 pages : illustrations ; 24 cm
Bibliography: Includes bibliographical references.
ISBN: 9783830939368 (paperback) :
3830939361
CLC: G639.516-532
Call Number: WG/G639.516-532/P919/2016

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