指向核心素养的课程整合

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Bibliographic Details
Main Authors: 李学书 (李学书著)
Published: 福建教育出版社
Publisher Address: 福州
Publication Dates: 2020
Literature type: Book
Language: Chinese
Series: 梦山书系
Subjects:
Carrier Form: 240页: 图 ; 24cm
ISBN: 978-7-5334-8815-4
Index Number: G632
CLC: G632.3
Call Number: G632.3/4495
Contents: 本书立足于核心素养探讨了学校课程整合的理论与实践,主要内容涉及课程整合的纵向衔接与横向连贯,课程整合的历史溯源与未来展望,课程整合的本土实践探索与反思总结,课程整合的国际框架与转型样例等。