Screen Library幼儿园一日活动的诊断与对策
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| Main Authors: | |
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| Published: |
北京师范大学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2020 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
学前教育教研工作指导丛书 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 292页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-303-25280-0 |
| Index Number: | G612 |
| CLC: | G612 |
| Call Number: | G612/4344-3 |
| Contents: | 本书基于幼儿园教育教学实践，立足幼儿园现场，围绕幼儿教师在幼儿园一日生活中的核心问题，如生活活动、区域游戏、集体教学活动、户外活动、家园共育等，精选典型案例，聚焦实践问题，运用相关课程理论、教育心理学理论等进行分析和把脉，给出实用的对策建议，有助于幼儿教师和教研员提升问题分析和解决能力，促进教育教学质量的提高。 |