Screen Library基于核心素养的高中化学教学设计研究
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| Main Authors: | |
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| Published: |
华南理工大学出版社
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| Publisher Address: | 广州 |
| Publication Dates: | 2020 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 169页: 图 ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5623-6516-7 |
| Index Number: | G633 |
| CLC: | G633.82 |
| Call Number: | G633.8/4744-1 |
| Contents: |
有书目(第168-169页) 本书基于核心素养的视角，对高中化学课堂进行调查研究，针对调查中的问题进行分析，探讨如何在高中化学课堂上培养化学核心素养，如何进行教学设计。本书深入课堂，分析课堂上的教学问题；关注国际教育动态，分析教育差异；对化学学科核心素养进行深入的理论分析。在此基础上，对高中化学课堂上的“先学后教，当堂训练”“任务驱动法”、体验式、生本理念、活动单导学等教学模式进行实践和评析。 |