Screen Library音乐课程与教学论
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| Main Authors: | ; |
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| Published: |
复旦大学出版社
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| Publisher Address: | 上海 |
| Publication Dates: | 2019 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 290页: ; 23cm |
| ISBN: | 978-7-309-14274-7 |
| Index Number: | J6 |
| CLC: | J6-4 |
| Call Number: | J6-4/8518 |
| Contents: |
本书为2017年全国艺术专业学位研究生教育指导委员会、中国学位与研究生教育学会艺术专业学位工作委员会课题《艺术硕士音乐领域教育专业教学体系研究》的研究成果 封面英文题名：Curriculum and teaching theory 本书共13章，分成四部分，第一部分阐述的是音乐课程的性质与目标，第二部分解释了学校音乐课程教学中歌唱教学、唱游与律动教学、器乐教学与音乐基础知识教学的概念、操作步骤与教学价值，课外音乐教育活动的组织和训练等内容，第三部分讲解了音乐教学中的教学设计与案例，以及音乐课程的评价内容，第四部分是在音乐课程教学的基础上增添了幼儿音乐教育、音乐微课和音乐翻转课堂的内容。本书为音乐研究者和音乐教师提供研究视角与实践帮助，为音乐课程与教学论的研究提供理论依据与实践支持。 |