12条脑智学习原理运用:培养高阶思维和执行功能

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Bibliographic Details
Main Authors: (美) 凯恩 Caine, Renate Nummela ((美)雷娜特·努梅拉·凯恩[等]著); (美) 凯恩 杰弗里; (美) 麦克林蒂克 卡罗尔; (美) 克里梅克 卡尔·J.
Group Author: 徐琴美 (译); 陈梦笛 (译); 杜青青 (译)
Published: 浙江教育出版社
Publisher Address: 杭州
Publication Dates: 2022
Literature type: Book
Language: Chinese
Series: 新课堂学习译丛
Carrier Form: 20,308页: ; 23cm
ISBN: 978-7-5722-3716-4
Index Number: G632
CLC: G632.421
Call Number: G632.421/2763
Contents: CORWIN
本书作者基于大量的研究,结合个人在各国的经历以及在教育实践中的第一手资料,描述了学习的最佳环境,阐释了许多神经心理学中的抽象概念,同时还为教师提供了可以直接加以应用的课堂教学策略。此外,作者还通过提供大量的例子,摘取教师日志中的真实反思,描述学生在课堂中的小插曲,以及将校园、课堂环境和策略与如何发挥学习的脑与心智最大效益相联系。
Note: 著者还有:(美)杰弗里·凯恩、(美)卡罗尔·麦克林蒂克、(美)卡尔·J. 克里梅克