Screen Library教师专业发展的理论与实践研究：基于教师教育的“肇庆模式”
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| Main Authors: | |
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| Published: |
新华出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2022 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 340页: 图 ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5166-6250-2 |
| Index Number: | G451 |
| CLC: | G451.2 |
| Call Number: | G451.2/4243-1 |
| Contents: |
有书目 (第324-340页) 本书是肇庆学院教师教育改革的成果，既有理论的建构，又有经验的总结，还有政策的咨询，真正体现了教师教育的科学性。全书梳理了国内外教师专业发展的理论、政策和实践成果，对广东、湖南、江苏等地教师专业发展体系改革的经验进行了介绍，重点对教师专业发展体系建设、教师专业发展机构建设进行阐释，对广大教育工作者具有参考价值。全书共包括十章内容，第一章至第四章主要从教师专业发展的理论和制度层面进行阐述，第五章至第十章主要围绕中小学教师发展中心运行与组织管理的核心模块进行具体介绍。 |