学前特殊需要儿童融合教育实用手册

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Bibliographic Details
Main Authors: 美 桑德尔 Sandall, Susan R ((美)苏珊·R. 桑德尔(Susan R. Sandall)[等]著)
Group Author: 王燕华 (译)
Published: 北京大学出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2018
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 229页: ; 26cm
ISBN: 978-7-301-29368-3
Index Number: G760
CLC: G760-62
Call Number: G760-62/7922
Contents: 本书通过理论陈述、生动案例、实用表格的形式讲解融合幼儿园中如何建立教学辅助模式,为特殊需要儿童提供适宜的班级支持,包括:评估幼儿园融合环境,如何针对特殊儿童的需要进行课程调整,如何将特殊儿童的发展目标融合到班级活动中而进行的嵌入式教学,如何管理特殊需要儿童的挑战性行为等。
Note: 著者还有:(美)艾琳·S. 施瓦茨(Ilene S. Schwartz)、(美)盖尔·E. 约瑟夫(Gail E. Joseph)、(美)伊娃·M. 霍恩(Eva M. Horn)、(美)琼·利伯(Joan Lieber)、(美)塞缪尔·L. 奥多姆(Samuel L. Odom)等7人
译者还有:曾松添、赵红梅、刘燕、付传彩