Screen Library数学的学习与理解
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| Main Authors: | |
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| Published: |
云南大学出版社
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| Publisher Address: | 昆明 |
| Publication Dates: | 2018 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 195页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5482-3525-5 |
| Index Number: | G634 |
| CLC: | G634.603 |
| Call Number: | G634.603/3734 |
| Contents: | 本书第一章对相关的学习理论进行了简要的梳理和综述，并进一步分析其在数学教学中的运用，以帮助我们在数学教学中有意识地汲取各种学习理论的合理成分，使我们能够比较全面地理解和把握学习的基本规律，从而为我们的数学教学实践提供科学的基础。本书第二章在第一章的相关学习理论及数学教育实践基础上，总结了八项实现数学理解学习的基本策略，这八项基本策略是：数学知识情感化；数学知识条件化；数学知识过程化；数学知识问题 |