Screen Library当代社区教育管理新视野
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| Main Authors: | ; ; |
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| Published: |
中国社会科学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2017 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 220页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5203-0682-9 |
| Index Number: | G779 |
| CLC: | G779.2 |
| Call Number: | G779.2/2466 |
| Contents: |
有书目（第217-218页） 进入新的世纪，人的发展自然和社会环境出现了新的变化，更需要我们深入的思考这一问题。从“教育万能论”到“教育功能有限论”就是这一问题不断思考和研究的一大进步。本书试图把人的发展问题放在社会大发展的前提和背景之下，使广大教育工作者进一步领会“教育功能有限论”带给我们的启示，在实际工作中能够做到“有所为、有所不为”，不辱使命，能够为学生一生的成长做好最基础的工作。 |