学校发展论

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Bibliographic Details
Main Authors: 孟繁华 (孟繁华等著)
Published: 教育科学出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2011
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 253页: ; 24cm
ISBN: 978-7-5041-5808-6
Index Number: G47
CLC: G47
Call Number: G47/1182
Contents: 国家社科基金(教育)课题“基于合作的学校组织再造”资助成果,项目号:BFA080046
本书聚焦当前我国学校发展中的一些核心问题,采用了系统论等研究方法,分别借鉴了场域分析理论、分类学、复杂性科学、治理理论和协同理论等研究范式,从学校组织变革到发展模式,从校长到教师,再到大学与中小学合作发展,形成了具有内在逻辑的学校发展研究成果。