Screen Library人文课堂：古文名篇微专题学习
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| Main Authors: | |
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| Published: |
黄山书社
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| Publisher Address: | 合肥 |
| Publication Dates: | 2022 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 333页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5461-9907-8 |
| Index Number: | G633 |
| CLC: | G633.3 |
| Call Number: | G633.3/3244-3 |
| Contents: | 本书稿以高中语文新教材收录的二十篇文言文为教学主题，贴合教材，面向高中学生，把三个方面：语言文字的理解与积累、文章艺术的赏析和审美、传统文化的理解和传承，有机地结合在一篇古文的教学中，每篇文章教学分为群文资源、教学设计、文化聚焦、配套练习四个部分，对每一篇文言文做到深入阐释解析，用实际经验回答文言文“教什么”“怎么教”“学什么”“怎么学”的问题，务必使学生能够学习领悟、透彻理解并做到举一反三。本书稿编写严谨科学，具有教育参考价值。 |